Osnovna šola Kajetana Koviča Poljčane prvič sodeluje v projektu Dnevi evropske kulturne dediščine
V torek, 1. oktobra 2025, se je Osnovna šola Kajetana Koviča Poljčane s slovesno otvoritvijo razstave fotografij prvič pridružila vseslovenskemu projektu Teden kulturne dediščine in mednarodnemu projektu Dnevi evropske kulturne dediščine (DEKD), ki letos potekajo pod krovno temo »Zidovi naše preteklosti, temelji naše prihodnosti«.
Učenci so že junija prisluhnili predavanju o urbanističnem razvoju in stavbni raznolikosti občine, ki ga je v šolski avli izvedla dr. Simona Kostanjšek Brglez, umetnostna zgodovinarka, konservatorka in članica Slovenskega konservatorskega društva. Predavanje je postreglo s številnimi zgodbami o stavbah, ki so nekoč stale v Poljčanah, o tistih, ki so se spremenile, in o tistih, ki (še) vztrajajo, a pogosto neopazno.
V okviru projekta je bil na šoli čez poletje razpisan fotografski natečaj z naslovom »Arhitekturna podoba občine Poljčane«, pri katerem so poleg učencev sodelovali tudi njihovi starši. Vsak udeleženec je s fotoaparatom ali telefonom ujel stavbo ali detajl, ki ga je nagovoril – bodisi zaradi starosti, zgodbe, podobe ali spremembe. Ključni cilj natečaja je bil »ujeti v objektiv tisto, kar pripada preteklosti, da bo ostalo prihodnosti«.
Posebna vrednost natečaja je bila v tem, da so učenci o izbranih objektih poskušali zbrati podatke iz knjig, pogovorov z domačini, starši, starimi starši in sosedi, o tem, kdo je stavbo postavil, čemu je služila, koliko je stara in katere zgodbe so z njo povezane.
Razstavljene fotografije, opremljene s krajšimi opisi, predstavljajo izjemno arhitekturno raznolikost kraja – od kozolcev in gospodarskih poslopij do vil, župnišč, cerkvenih detajlov in sodobnejših javnih stavb. Nekateri objekti so zaščiteni kot kulturna dediščina, drugi še ne – a kot je poudarila dr. Simona Kostanjšek Brglez, »ima stavba lahko vrednost, tudi če nima statusa spomenika. Pomembna je njena vloga v prostoru, v spominu skupnosti in v podobi kraja.«
Z zbranimi je delila misel: »Časa, ki ga bomo vložili v raziskovanje lokalne in tudi družinske zgodovine, nam ne bo nikoli žal. Fotografirajte, skicirajte, pogovarjajte se z bližnjimi, sprašujte jih, beležite vtise. S tem se ustvarjajo sicer pogosto nevidne, a močne vezi z domačim prostorom, ki ga posamezniki ne glede na kraj in čas vedno nosimo v sebi.«
Za kulturni program so poskrbeli učenci in učenke šole, razstavo pa je uradno otvoril Luka Mernik, učenec in zmagovalec natečaja, ki je s svojo fotografijo in opisom prepričal komisijo. Razstavo so si z zanimanjem ogledali tudi nekdanji učitelji šole, med njimi Branko Fuchs, dolgoletni učitelj zemljepisa in telesne vzgoje ter strasten raziskovalec in zapisovalec nesnovne dediščine kraja.
Ravnateljica šole se je v zaključnem delu prireditve iskreno zahvalila vsem sodelujočim: učencem, staršem, mentorjem in zunanjim sodelavcem ter izrazila zadovoljstvo nad dejstvom, da je šola s tem dogodkom pomembno vstopila v polje kulturne vzgoje, povezane z lokalno identiteto.
V okviru razstave so nastale tudi fotografske sestavljanke, s katerimi se učenci med odmori lahko kratkočasijo in hkrati krepijo občutek za prostor, v pripravi pa je tudi igra spomin, ki bo temeljila na motivih iz razstave. V načrtu je tudi priprava digitalne publikacije, ki bo v obliki spletne knjige dostopna na spletni strani Občine Poljčane.
