V Vrtcu Otona Župančiča Slovenska Bistrica so med 25. in 27. februarjem v okviru projekta Erasmus+ gostili dve vzgojiteljici iz Češke, ki sta spoznavali slovenske pedagoške pristope in si izmenjavali dobre prakse. Med obiskom sta raziskovali koncept Reggio Emilia in delovali v enotah Poljčane, Tinje in Marinškov dom.
»Gostji, vzgojiteljici Monika in Nikolina iz Prage, sta v okviru senčenja spoznavali naše pristope in pedagoške metode. Svojo mobilnost sta osredotočili na koncept Reggio Emilia, zato sta strokovno delo opazovali v enotah Poljčane, Tinje in Marinškov dom ter od blizu doživeli vsakodnevno delo naših strokovnih delavcev. Še posebej ju je navdušil koncept Reggio Emilia, ki spodbuja otroško raziskovanje, ustvarjalnost in samostojnost. Obe sta izrazili željo, da bi nekatere elemente tega koncepta vključili tudi v svoje delo. Kljub razlikam med posameznimi enotami sta poudarili, da naš vrtec povezuje srčnost do otrok in predanost poklicu vzgojitelja, kar je na njiju pustilo močan vtis. Iz svoje prakse sta prinesli zanimiv predlog – večja uporaba glasbil pri vsakodnevnih dejavnostih. V njunem vrtcu namreč vse aktivnosti spremlja glasba v živo, ki jo vzgojitelji izvajajo na različne instrumente, s čimer ustvarjajo bogato zvočno okolje,« sporočajo iz Vrtca Otona Župančiča.
»Gostji, vzgojiteljici Monika in Nikolina iz Prage, sta v okviru senčenja spoznavali naše pristope in pedagoške metode. Svojo mobilnost sta osredotočili na koncept Reggio Emilia, zato sta strokovno delo opazovali v enotah Poljčane, Tinje in Marinškov dom ter od blizu doživeli vsakodnevno delo naših strokovnih delavcev. Še posebej ju je navdušil koncept Reggio Emilia, ki spodbuja otroško raziskovanje, ustvarjalnost in samostojnost. Obe sta izrazili željo, da bi nekatere elemente tega koncepta vključili tudi v svoje delo. Kljub razlikam med posameznimi enotami sta poudarili, da naš vrtec povezuje srčnost do otrok in predanost poklicu vzgojitelja, kar je na njiju pustilo močan vtis. Iz svoje prakse sta prinesli zanimiv predlog – večja uporaba glasbil pri vsakodnevnih dejavnostih. V njunem vrtcu namreč vse aktivnosti spremlja glasba v živo, ki jo vzgojitelji izvajajo na različne instrumente, s čimer ustvarjajo bogato zvočno okolje,« sporočajo iz Vrtca Otona Župančiča.
Gostji sta bistriškim vzgojiteljicam tudi poročali, da pri njih posebno pozornost namenjajo tudi vsakodnevni jutranji aktivnosti, pri kateri skupaj sodelujeta starš in otrok ob prihodu v vrtec npr. skupna gibalna vaja. »Ob koncu sta opazili še eno zanimivo razliko – naši otroci so se jima zdeli bolj umirjeni kot njihovi vrstniki. Ta izkušnja nam daje nov vpogled v naše delo in potrjuje, da so izmenjave izjemna priložnost za strokovno rast in medkulturno učenje.Gre na zanimivo mednarodno dimenzijo in pomembnost sodelovanja v predšolski vzgoji.«
Izkušnja je bila obogatitev tako za gostujoči kot za naš kolektiv, saj sta nam predstavili tudi zanimive elemente svoje vzgojne prakse – še posebej večjo vlogo glasbe pri vsakodnevnih dejavnostih. Ob zaključku sta izpostavili, da so si naše enote med seboj različne, vendar jih povezuje srčnost in predanost delu z otroki.
